初中音乐期末考查形式变革对课堂的影响

作者：崔鹤凌

来源：艺术大观, 2021, (05): 101-102.

• 教学方法
• 教学形式
• 学习效果

从苏州市实行初中毕业生音乐学课考核的举措以来,近几年初中音乐课堂与之前相比发生了一些变化,对于教师和学生来说,他们以中考为主要目标,同时在平时的教学方法、教学形式上有所突破,学生对于音乐学习的热情有所增加,学习效果有显著提升。有些学校还开设了丰富的校园文艺活动,例如:每年的校园文化艺术节包含校园歌手大赛、器乐与舞蹈比赛、校园书画比赛,重要节日的文艺汇演如元旦文艺汇演、春节文艺联欢,开设丰富的社团活动课等等。这些活动的广泛开展有效提升了学生对于参加文艺活动的热情,积极性得到明显提高,促进学生的全面发展。