"整本书阅读"在当前小学语文教学是一大改革热点,我们过去强调"多读书,读好书,读整本书",现在已经将"整本书阅读"落实到小学课程改革建设上,整本书阅读的重要性自然不言而喻。小学语文教师作为小学生学习语文知识的领路人,应当在小学阶段为学生做好整本书阅读的有效指导,培养学生的阅读兴趣,促进学生阅读能力的提升,为今后的阅读能力奠定良好的基础。
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