摘要

在新课改大背景下,教师需参照《高中地理课程标标准(2017年版2020年修订)》加强地理核心素养的培育。为此,福清康辉中学地理教师借用探研式教学,创设情境,设置探研问题,引导学生投入基于问题探研的教学活动。