落实地理学科核心素养的微型课程设计——以“西安碑林周边百年老宅何去何从”为例

作者：杨维; 廖伟业^*; 黄丽元; 张清苹

来源：中学地理教学参考, 2022, (10): 60-63.

• 微型课程
• 地理学科核心素养
• 地域景观

以人教版教材(2019版)必修第二册第二章第三节“地域文化与城乡景观”中的“调查当地特色文化景观及其保护”活动为基础,以微型课程的形式探究古城西安碑林周边百年老宅的“前世”“今生”“未来”,从地域文化的传承与保护角度设计教学活动,培养学生的地理学科核心素养。

• 单位
  南宁师范大学