有一种厚重叫“感动”——《天鹅的故事》教学反思

作者：薛本兰

来源：小学教学参考, 2018, (07): 71-72.

• 语文教学
• 感动
• 厚重

成功的语文课不仅有能够提升学生智商的教学内容,更有能够充分发展学生情商的教学空间,而感动就是教与学中师生情商发展的重要体现。语文教学应使学生在故事中感动、在评鉴语言中感动、在读写迁移中感动、在宣泄情感中感动,如此形成循环往复以至无穷的升华过程,就能提升学生的语文素养。