在我国农村的中学英语教学中,由于教学设施以及教学人才的缺乏,其教学模式和教学方式还与国家教育平均水平存在一定差距,不利于培养和提高学生的英语核心素养。本文将基于核心素养,探讨如何提升农村英语的教学模式,从而改善农村中学英语的教学环境。