基于中国大学MOOC平台的课程混合式教学改革研究——以《经济学基础》为例

作者：董昕灵

来源：智库时代, 2019, (52): 145-146.

• 中国大学MOOC
• 经济学
• 混合式教学
• 线上线下

在国家大力推进在线开放课程建设与混合式教学改革的背景下,本文以高职《经济学基础》课程为例,在总结课程混合式教学改革措施的基础上,对课程改革前后的教学成效与存在的问题基于中国大学MOOC平台4期的运行数据进行评价,最后提出线上线下混合式教学进一步完善的建议。

• 单位
  江苏城市职业学院