从一节课谈数学现象的处理

作者：任晓松; 许佳龙

来源：中学数学教学参考, 2020, (07): 22-24.

• 核心素养
• 数学现象
• 问题意识

借助孙四周老师关于"数列的综合应用"一课的教学片段,探究数学现象在数学教学中的应用,兼谈对高三复习课的教学思考。