初中语文自主阅读教学的有效引导

作者：李冬梅

来源：文学教育(上), 2018, (08): 100-101.

DOI：10.16692/j.cnki.wxjyx.2018.08.047

• 初中语文
• 阅读教学
• 自主阅读
• 有效引导

在阅读教学中,教师应充分尊重学生在阅读过程中的独特体验,尊重学生多元化的阅读趣味。在引导学生理解、感悟和吸收作品精华,丰富学生精神世界的同时,我们语文教师应有效引导学生进行自主阅读,并为阅读能力的提升创设良好氛围,让阅读成为学生学习生活中愉快的心灵之旅和美好的精神享受。

• 单位
  教育学院