基于信息化的频率与概率教学设计与实施

作者：赵志英

来源：中国新通信, 2023, 25(02): 194-196.

• 频率
• 概率
• 信息化
• 教学设计

本文是针对概率论中频率与概率这1个学时的教学内容，采用试验探究的自主学习方式，借助学习通、微信群、EXCEL等信息化手段进行的教学设计，旨在丰富教学组织形式、创设良好的课堂氛围、提高学生的学习兴趣，并形成能够满足学生终生发展需要的能力和素质，实现立德树人的目标。

• 单位
  山西职业技术学院