基于“慕课+群直播+慕课堂”的金属工艺学混合式教学实践

作者：王会霞; 王军; 李军霞

来源：中国现代教育装备, 2021, (13): 61-69.

DOI：10.13492/j.cnki.cmee.2021.13.018

• 金属工艺学
• 慕课
• 群直播
• 慕课堂
• 混合式教学

以金属工艺学课程为例,构建了基于"慕课+群直播+慕课堂"的混合式教学模式。以省级自建慕课作为在线学习资源,利用群直播进行在线讲授、答疑,用慕课堂作为移动教学工具。多维度评价体系促进了学生学习的积极性。实践表明,学生成绩有所提高,教学效果较好。

• 单位
  河北科技大学