在素质教育的全面推行下,培养学生形成良好的审美意识与能力以及审美素养也开始成为小学教育,尤其是美术教育中的一大重点内容。但由于受制于小学生的认知能力和思维水平,教师需要采取灵活多样的教学方式与手段才能有效带领学生突破美术学习中的重难点内容,进而全方面地提升自身美术综合能力。基于此,将结合自身多年教学经验,对美术课堂教学重点难点的突破策略进行简要探究。
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