别开生面的一节复习课——“一站式”课堂复习“铝三角关系”

作者：张文芳

来源：中学教学参考, 2020, (11): 72-74.

• 一站式
• 学教模式
• 复习课
• 铝三角关系

在化学复习课中要实现师生的有效互动,需要教师营造"以人为本,和谐共进"的学习氛围,注重对整个互动复习过程的认真设计与实施过程中的有效控制。而"一站式"学教模式下的复习教学,可有效转变传统的知识归纳式复习教学模式,增强学生的参与意识,让重复枯燥的复习课堂变得清新、愉悦,具有一定的探讨价值与借鉴意义。