摘要

本文探讨了交互多媒体电子音乐装置所涉及的技术与艺术,以及其背后交叉学科的融合方式。以作品《彩虹·悬崖·黄昏》为立足点,简述了艺术与科技结合下沉浸式视听体验所带来的审美趋势。

  • 单位
    南京艺术学院