游戏化教学背景下小学数学与德育的融合研究

作者：杨晶

来源：新课程研究(上旬刊), 2018, (07): 80-81.

• 小学数学
• 游戏教学
• 德育

德育不是单独存在的,应贯穿于小学教育的全过程。在数学教学中,教师也应发挥个人能动性,在教学中融合德育,提高学生的品德素养。文章首先分析了小学数学教学中实施德育的可行性,然后结合小学低年级的数学教学实际,分析游戏化教学背景下小学数学中的德育实施策略,以期促进小学数学德育教学和游戏教学的融合,提升小学生的综合素质。