五要素导学教学法模式下导学案的设计——以人教版三年级数学教材教学为例

作者：梁海碧

来源：读写算, 2021, (14): 183-184.

• 导学案
• 递进教学
• 针对练习
• 生成学法

导学案一般包括课前、课中和课后完成三部分。课前自习完成部分称前置导学。教师诊断学生自习情况后在后续教学中实行递进教学。为提升教与学的质量,导学案中设计针对练习。导学案中所有的练习设计,旨在帮助学生掌握知识,渗透数学思想方法,提高数学素养和课堂教学效果。通过导学案设计,使五要素导学教学法更加完善,更易推广。