对高校办学定位问题的回答,不仅是办学指导思想的核心内容,也是学校发展的基础和前提。西部新建地方本科高校承担着为区域经济社会发展培养人才的重要使命,这就决定了在整体转型发展中应有明晰的办学定位。文章以成都师范学院为例,对新建地方本科师范院校在整体转型发展中的办学定位进行了探索,有益于相互交流和启发,共同推动转型发展中提高服务地方经济社会的能力。
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