辅助支持管理在中医院护理实习教学中的应用

作者：匡思杨; 陈梦鸽; 徐静岚

来源：中医药管理杂志, 2020, 28(01): 213-214.

DOI：10.16690/j.cnki.1007-9203.2020.01.107

• 辅助支持管理
• 中医院
• 护理
• 实习教学

目的:分析辅助支持管理在中医院护理实习教学中的应用效果。方法:选取2018级70名中医院护理实习生为研究对象,随机均分为观察组与对照组,各35名。观察组给予辅助支持管理,对照组实施常规带教方法,比较两组护生的护理实习教学情况。结果:观察组护生在理论考核、实操考核、综合素养考核、小讲课考核成绩等方面,均显著高于对照组(P<0.05)。观察组护生护理工作的理解能力、分析能力、运用能力等评分,均显著高于对照组(P<0.05)。结论:辅助支持管理能够有效改进中医院护理实习教学模式,在强化带教老师专科教学能力的同时,进一步提高护生护理实习效果,为未来就业提供必要帮助。

• 单位
  杭州市中医院