“合作”与“语文”共舞，彰显语文别样精彩

作者：史福利

来源：文理导航(下旬), 2021, (05): 76.

• 合作
• 小学语文
• 学生

合作学习是新课改教育理念中倡导的学习方式,然而在目前的语文课堂上应用合作学习活动时,存在合作没有方向、组员分配不均等问题,对此为了切实有效地发挥合作学习的价值,教师应当主动地设定问题情境、调整合作学习的方式,以便在提高合作实效中,彰显语文学科的别样精彩。

• 单位
  南通市实验小学