<正>大学语文是一门提升大学生文学素养的课程,能够丰富学生的课外知识,拓宽学生的视野,在大学生的知识学习体系之中占据着重要的地位。但是在各个大学在对学生开设大学语文教育课程时采用的方式仍然是传统的教学模式。教师讲解在大学教学之中占据了很大的比重,不利于学生的自我思考。本文笔者结合多年的大学语文教学经验,以及近年来在大学语文混合式教学中的研究,提出了自己的一些见解,供广大的教学同行借鉴。
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