本文分析了非测绘类理工科高校的工程测量课程实验教学体系存在的问题与建设需求,研究并提出了以技术支撑和教学管理两个层面为支撑的信息化工程测量课程实验教学体系的初步框架,最后给出工程测量实验教学体系信息化建设的一些建议。
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