人文素养在大学英语教学中的缺失与重构——以文章《品尝者》(The Sampler)为例

作者：胡英歌

来源：产业与科技论坛, 2015, 14(19): 147-148.

• 人文素养
• 大学英语
• 英语教学

当前大学英语教学过多关注了英语的工具性,而忽略了其人文性,导致学生在现实中出现人文素养的缺失或者低下。基于这种现象,本文以《品尝者》为例,尝试从学校、教师及学生三个方面提出其解决方案,以实现人文素养在大学英语教学中的重构和提升。

• 单位
  武汉东湖学院