“互联网+”背景下民办高校青年教师教学能力培养探索

作者：王毓婵

来源：传播与版权, 2017, (05): 154-155+162.

DOI：10.16852/j.cnki.45-1390/g2.2017.05.063

• “互联网+”
• 青年教师
• 教学能力

民办高校向应用型转型的同时,积极研究"互联网+"背景下教师教学能力的培养有着重要的意义。从"互联网+"背景下民办高校青年教师教学能力培养现状入手,对民办高校教师培养遇到的机遇和挑战进行分析,从而提出在"互联网+"背景下如何进行民办高校教师教学能力培养。

• 单位
  仰恩大学