我们国家拥有非常悠久的发展历史,随着教育的改革力度的不断加大,这对当前的小学数学教学提出了更高的要求,老师在实际的教学过程中要做好对学生的良好行为以及道德素养和思想品质的提升,这样也更好的有助于学生以后的人生发展。数学在实际的教学过程中也具有一定的德育教学功能,老师在实际的教学过程中要对教材中的内容进行有效的挖掘,找到更加丰富多彩的德育教学素材,这样才能够更好的提升整体的数学教学质量。
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