高校体育教师亲和力的作用与培养途径研究

作者：于飞

来源：吉林省教育学院学报, 2013, (04): 58-59.

DOI：10.16083/j.cnki.jeijp.2013.04.072

• 高校体育教师
• 亲和力
• 作用与途径

为了全面适应与满足社会发展的需求,营造凸显人性化特征的高校体育教学氛围,本文对高校体育教师亲和力的作用进行阐述,对其培养途径进行探讨与分析。旨在通过教师亲和力的影响,来促进教学氛围的优化与发展,这对于提高学生的体育学习兴趣,促进高校体育教学整体效果的提升,具有极其重要的现实意义与参考价值。

• 单位
  西北师范大学