接受视域下的彝语诗学与汉语诗学比较

作者:刘湘萍; 袁愈宗
来源:西昌学院学报(社会科学版), 2018, 30(03): 9-12.
DOI:10.16104/j.issn.1673-1883.2018.03.002

摘要

读者接受理论认为,文学的历史应是作家、作品和读者之间的关系史,是文学被读者接受的历史,同时也是作品再生产的过程,是历代读者对文本的理解、认识、反应和评价的历史。对汉语诗学与彝语诗学的接受特征进行考察并比较,涉及二者在接受主体、接受场域(环境)、接受(传播)过程与方式等方面的情况。

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