“双减”背景下家校共谱小学英语新篇章——小学英语实施家校共育的探索

作者：王家晶

来源：新校园, 2023, (06): 67-69.

<正>如今时代发展迅速，英语教师为了进一步提高综合教学质量，在新课程中增加了新的教学模式，从而全面提升小学英语学科的综合质量。在此基础上，本文针对小学英语教学的意义和教学中遇到的问题进行阐述，并提出相关的整改策略，从而把工作落实到“双减”背景之下的家校共育中，提高小学英语教学质量。教师在教学中，应对英语教学模式进行全方位创新，设计更有效的教学方案。同时，还需要通过家校共育的形式对小学英语学科知识进行完善，进一步提升学生的英语语言表达能力，提高教学质量。