小学语文阅读教学的策略研究

作者：蔡亚亚

来源：天天爱科学(教学研究), 2020, (01): 90.

• 小学语文
• 阅读教学
• 阅读兴趣

语文课是一门工具课,是学习其他科目和知识的基础,学好语文能为其他学科打下基础,促进学生的综合全面发展。语文知识能力的提升主要通过阅读来体现,学生在阅读中不仅可以掌握一定的词汇、语言结构,还可以把握一定的情感,提升感悟能力。本文将从小学生的发展角度提出提升语文阅读教学效果的策略。