南昌工程学院农业水利工程专业在实施“卓越农林人才教育培养计划”教学改革项目过程中，顺应时代对该专业赋予的新内涵，从人才培养方案、教学模式改变等方面对人才培养模式进行了改革。通过顶岗实习、本科生导师制等的推行，提升了学生的实践动手能力。总结了“卓越农林人才教育培养计划”实施过程中存在的问题和经验，以期为农业水利工程专业改革提供参考，并为江西省水利高质量发展储备所需人才。
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