对外汉语中级口语课中的互动性研究

作者：于方娟

来源：商业故事, 2016, (32): 82-83.

• 口语
• 互动
• 语言
• 游戏
• 意义

通过对影响对外汉语中级口语课教学效果因素的分析,指出了互动对对外汉语中级口语教学的积极影响,以及通过提问、游戏、情景表演等形式进行有效的互动,主要论述了互动的积极作用以及互动应用的主要方式,以及在对外汉语教学中,教师应该注意的问题和教师应该提高的素质,以更好地适应对外汉语中级口语课的教学。

• 单位
  渤海大学