摘要

高中生的英语书面表达能力体现了其英语知识掌握水平,英语写作是当前高中生的一个学习难点。高考英语试卷中,写作分值占比较大,对学生的高考成绩有一定影响,因此,高中英语教师应高度重视写作教学。本文主要探究了思维导图在高中英语读后续写教学中的应用,以期提升学生应对这一题型的能力。