摘要

在当今社会,各种大众传播媒体对现代生活的渗透力和影响力日益增强。高校大学生作为国家的未来和人才的储备军,正是新媒体使用群体的主力军。培养和提高大学生的网络媒介素养,既是大学生成长成才的需要,也是社会发展和高校素质教育的迫切需要。目前我国大学生的网络媒介素养状况及其相关教育均与当前的媒介社会存在许多不相适应的地方。本文将从通识教育的视野出发,通过分析通识教育与网络媒介素养教育的关系、大学生网络媒介素养教育目标等来探索大学生的网络媒介素养提升路径,将通识教育对"人的全面发展"的教育延伸至大学生媒介接触与使用环节。