“全收获”理念下幼儿园种植活动初探——以大班种植探索活动“有趣的洞洞”为例

作者：金霞

来源：好家长, 2020, (78): 87.

<正>一、"全收获"理念下开展种植活动的意义"全收获"的"全"是指多层次、多方面、多主体,"全收获"理念指导下的种植活动意味着种植不但要给幼儿带来多样化的活动和多方面的经验,还要能促进教师、家长的专业发展。二、"全收获"理念下开展种植活动的经过(一)种植活动前期在活动前期准备的过程中,幼儿们兴趣极高。在选种、播种和管理的过程中,教师发现幼儿有着强烈的探索精神。教师从观察支持、材料支持和工具支持三个方面进行了准备。