摘要

作为评估和改善教师行为的有效手段之一,考核为有关教师管理的决策提供了重要的信息来源,并且在强化教师队伍和实现整体教学目标方面发挥着重要的作用。通过对高职教师考核中存在的问题进行探讨,指出现行考核方式中存在的不足和弊端,并提出建立有效的高职教师考核体系的对策建议。

  • 单位
    黄冈职业技术学院