借鉴“掌握学习理论”转化数学学困生探究

作者：戴金菊; 谈福林

来源：成才之路, 2020, (12): 130-131.

• 数学教学
• 学困生
• 掌握学习理论
• 辅导

数学学困生是指在数学学习方面存在困难的学生,这些学生的学习方法和思维方式存在问题,学习成绩不理想,必须有针对性地辅导。改进学习方法,进行一般性的辅导,能够使数学学困生完成大部分学生都能完成的学习目标。教师应强化计算,夯实基础;联系生活,理解数理;列表画图,数形结合;梯级追问,把大化小。

• 单位
  扬州大学