几块奇石，几许想象——以《黄山奇石》的教学为例

作者：张利明

来源：小学教学参考, 2019, (25): 72-73.

• 语文学习
• 想象
• 创新思维

想象是思维中最活跃、最重要的因素。语文教学中,引导学生在积累生活经验的基础上进行有效想象,可以丰富学生的体验与认识,改变语文课堂扎实有余,情趣不足的现象。教学《黄山奇石》一课,教师可以通过想象来帮助学生学好字、读好文、说好话,从而提升学生的语文能力。