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摘要
近些年，我国物流产业发展极为迅速，其对物流方面人才的需求量也在持续扩大，与此同时，其对相关方面人才的要求也越发严格。基于此种情形，高校在开展物流工程人才教学时，要加强对学生实践能力及技术方面的培养，要大力培养应用型物流工程人才，从而满足当前物流业对人才方面的需求。CDIO为工程教育理念的一种，此教育理念主要由构思（Conceive）、设计（Design）、实现（Implement）、运作（Operate）四方面组成，此教育理念旨在使学生主动将实践与实际联系在一起，将此教育理念融入高校教学活动中，可构建完整的实践教学体系，实现人才的有效培养。本文以物流工程专业的价值为着手点，分析应用型物流工程人才实践教学体系的构建策略。
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