摘要

<正>"刷题"是以试题强化训练某一知识点、某一类型试题、某一解题技巧为基础的一种以题论题的题海战术。它对学生熟悉试题结构、增强知识的熟练程度、提升做题速度、提高考试成绩确实有一定的助推作用。但从"刷题"这一行为本身来说,它以强化记忆为核心,缺乏对学生创新思维能力的培养,效率低下。学生仅靠"刷题"难以实现"高分高能"的目标。"变式编题"是以单个题目为基础,系统地研究题目所涉及的所有知识点及各知识点之间的相互联系,通过建构知识体系,不断改变题目条件,从而生