高职灌排课程混合式教学成效分析与建议

作者：赵英; 郭旭新; 霍海霞

来源：延安职业技术学院学报, 2021, 35(05): 33-36.

DOI：10.13775/j.cnki.cn61-1472/g4.2021.05.009

• 高职
• 灌排课程
• 混合式教学

高职灌排课程依托职业教育在线开放课程开展了线上线下混合式教学,取得一定成效。本文基于灌排课程混合式教学实践和课程考核情况,剖析了统招生和单招生的教学成效差异,并就进一步提升灌排课程的教学成效提出建议。

• 单位
  杨凌职业技术学院