“共同体”体制下高中生英语写作能力培养策略探讨

作者：吴纪翠

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2021, (03): 128.

• 学习共同体
• 思辨能力
• 合作学习
• 以读促写
• 关键词限时写作

英语写作考查学生英语知识综合运用能力,在学习共同体体制下,教师可以从培养学生思辨能力、合作探讨能力、鼓励以读促写以及关键词限时写作训练等方面来有效培养和提高高中生的英语写作能力。