初中数学关键能力水平标准的研制与应用系列一——数学建模能力水平标准的研制与应用

作者：郑辉龙; 林祥华; 温海英

来源：福建教育, 2020, (19): 45-48.

<正>一、问题提出核心素养是指学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。数学学科的关键能力是学科核心素养的重要组成部分。当前两个需要解决的问题是:(1)如何将关键能力培养落实到教学中去;(2)如何评价学生的关键能力。要解决这两个问题,都需要明确影响关键能力发展