网络互动性健康教育在产妇母乳喂养中的应用效果

作者：钟媛珊; 曾宏

来源：中国当代医药, 2019, 26(02): 235-237.

• 网络互动性健康教育
• 产妇
• 母乳喂养

目的分析网络互动性健康教育对产妇母乳喂养的效果。方法选取深圳市龙华区人民医院2017年6月～2018年4月的100例产妇,按照不同健康教育护理模式将其分为对照组和观察组,每组各50例。对照组实施常规健康教育,观察组实施网络互动性健康教育,比较两组的心理状态、母乳喂养知识知晓率、母乳喂养依从性及总满意度。结果观察组健康教育后的焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评分均低于对照组,观察组的母乳喂养知识知晓率(92.0%)高于对照组(64.0%),观察组的母乳喂养依从率(98.0%)高于对照组(82.0%),观察组对健康教育的总满意度(100.0%)高于对照组(86.0%),差异均有统计学意义(P<0.05)。结论网络互动性健康教育在产妇母乳喂养护理中的应用效果显著,可明显改善产妇的心理状态,也可提高产妇的母乳喂养知识知晓率、母乳喂养依从性以及满意度,值得推广应用。

• 单位
  深圳市龙华区人民医院