转型高校新工科范式下实施工程教育的研究

作者：沈明新; 李琦; 李应森^*

来源：教育信息化论坛, 2022, (05): 30-32.

• 转型高校
• 工程教育
• 新工科

以需求为导向开展多样化探索，通过认真研究国家战略和区域发展需要，积极开展新工科研究与实践。同时在主动应对新一轮科技革命与产业变革的战略高度基础上，对新范式下的工程教育认证体系改革进行探索和研究，通过对行业和区域前沿应用技术供给策略的优化研究，找到提高学生直面新技术应用的工程实践能力的途径。

• 单位
  辽宁科技大学