农村学前教育薄弱学校建设研究

作者：豆妍妍; 季轩民

来源：教育文汇, 2018, (06): 10-11.

• 幼儿教育
• 私立幼儿园

<正>大力发展农村学前教育,为广大农村和低收入家庭幼儿提供均等的接受学前教育的机会,既是普及学前教育的重点,也是促进教育公平的基础。因此,研究农村学前教育薄弱学校的建设,对于我国学前教育事业的发展具有重要意义。一、农村学前教育薄弱学校的现状农村学前教育薄弱学校主要存在以下问题:(一)办学条件差。农村学前教育学校普遍存在办学条件差的情况。大部分农村学前班为一年制,每个学前班一间活动室,35岁的孩子共处

• 单位
  吉首大学