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摘要
对于教育公正和均衡的坚守与追求是美国社区学院教育一直以来的发展目标。21世纪以来，美国社会对教育公正更高层次的追求和对教育质量均衡发展的关注，推动了美国社区学院的教育改革。由此，美国政府围绕教育公正和均衡的发展目标，对教育范式、合作体系和教育资金的资助与流动等方面进行实践规范，以此追求教育质量公正的价值，保证教育机会平等。借鉴美国社区学院教育改革的成效与特点，为我国高等职业教育改革提供一些经验和思路，对我国建设公正且高质量的高等职业教育具有重大意义。
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单位哈尔滨商业大学
