本文主要通过对古代文学作品在当代学习现状的分析,得出该学科不被重视和因其特有的历史感让学生难以学习理解的现状,从而找到多媒体技术应用于古代文学作品等传统教学中的必要性和实用性,对其在教学中提高学生积极性和扩展知识容量等优势进行阐述,找到二者的契合点。同时提出多媒体技术具体应用在古代文学作品学习中需要注意的事项并提出相应的建议或解决意见。
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