在新课程改革的教学背景下,要求语文教师打造优质的课堂教学模式,提高课堂效率。本文分析了高中语文课堂教学过程中出现的问题,基于问题改善将学生放在课堂的主导地位,激发学生的浓厚兴趣,让学生在语文课堂上获取更多的知识。