社会人才供需结构性矛盾在电子商务专业中依然存在,提高电子商务专业学生主动实践能力和综合素质迫在眉睫。课赛融通教学模式改革可以提高学生实践的主动性;提升课堂的教学质量;是工学结合人才培养模式改革的一大亮点。本文以《网店运营实务》课程为实践对象,进行课赛融通教学模式改革,并针对实施结果进行成效分析,对其他课程的教学改革具有重要的推广借鉴意义。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
