探究趣味性教学在初中地理教学中的应用

作者：张甜

来源：天津教育, 2021, (18): 126-127.

• 初中地理
• 趣味性教学
• 应用

兴趣对学生的学习以及未来的发展都产生着重要的影响,也直接关系到学生学习效果和水平的提升。然而,由于应试教育的影响,部分教师都十分关注学生的成绩,而忽视了学生的学习过程和实际学习需求,导致学生对地理课堂的参与性和积极性也逐渐降低。因此,本文根据初中地理教学中运用趣味性教学的重要作用,提出了初中地理趣味性教学的主要应用方式。