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高职院校五年制思政教育工作的开展
作者:罗希贝利
来源:
时代报告
, 2020, (02): 178-179.
高职院校
思政教育
以人为本
摘要
文章针对高职院校五年制高职学生的特点,结合笔者多年班主任工作的经验与体会,对高职五年制的学生现状进行了分析,并提出了一些管理方式和方法,为一些相关的高职工作者提供参考。
单位
湖南城建职业技术学院
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